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AVIVA-BERLIN.de im Juni 2021 - Beitrag vom 31.10.2005


Anne Frank WebGuide
Sarah Ross

Ab 7.11.2005 ist ein neues Internetportal online, das Schülerinnen und Schülern umfangreiche Informationen und verschiedene Materialien zu Anne Frank und zum Zweiten Weltkrieg zur Verfügung stellt.




Am 7. November 2005 präsentieren die Schülerinnen und Schüler der Sophie-Scholl-Oberschule, Berlin sowie Günther Jauch eine neuen Online-Datenbank, die Kindern und Jugendlichen die Lebensgeschichte von Anne Frank und die wichtigsten Daten des Zweiten Weltkrieges verständlich vermittelt und leicht zugänglich macht. Hierbei handelt es sich um den neuen europäischen Anne Frank WebGuide: www.annefrankguide.net

Diese einzigartige Online-Datenbank bietet den Jugendlichen die Möglichkeit, sich umfassend und vor allem selbständig über die Person Anne Frank, über ihre Familie, die Geschichte von Annes Tagebuch, den Holocaust und vieles mehr zu informieren. Fotos bilden den Eingang zur Quellendatenbank, die unter anderem Texte, Aufnahmen, kurze Filme und 360 Grad drehbare Panoramen und Tonfragmente enthält. Die Menüführung ist sehr übersichtlichen und leicht zu bedienen. Weiterhin bietet der Anne Frank Webguide den jungen Usern die Möglichkeit, eigene Recherchen anzustellen, andere Projekte zum Thema kennen zu lernen und Referate und Hausarbeiten anzufertigen.

Der WebGuide ist in sechs verschiedenen Sprachen zu bedienen. Somit besteht erstmals für Jugendliche in sieben Ländern (Deutschland, Frankreich, Großbritannien, Italien, Niederlande, Österreich und Tschechien) die Gelegenheit, unterschiedliche Perspektiven aus diesem Teil der europäischen Geschichte kennen zu lernen.

Mit dem Anne Frank WebGuide steht allen Interessierten nun ein einmaliges Internetportal zur Verfügung, das neben einem sehr gut ausgewählten Informations- und Quellenmaterial über Anne Frank und den Zweiten Weltkrieg den Usern auch die Möglichkeit offeriert, eigene Arbeiten im WebGuide zu präsentieren.

Hier geht´s zum Anne Frank WebGuide www.annefrankguide.net






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Beitrag vom 31.10.2005

Sarah Ross